Eleştirel Medya Okuryazarlığı.pdf

Eleştirel Medya Okuryazarlığı PDF

Mutlu Binark


Eleştirel pedagoji, medya üzerine medya dolayımı ile çalışılan iletişim fakültelerindeki öğretim üyelerinin ve medya okuryazarlığı üzerine çalışan tüm eğitimcilerin dikkat etmesi gereken, başka ve farklı sözün, bakışın üretimine olanak veren pedagojik bir anlayıştır. Eleştirel pedagojinin sağladığı açılımla, medya hakkında düşünürken ve çalışırken, tarihsel, toplumsal, siyasal, kültürel ve ekonomik bağlamların öneminin, bu bağlamların eğitim sürecindeki aktörler tarafından nasıl algılandığının ve eğitim sürecinde dolaşıma giren ve yeniden üretilen bilginin farklı şekillerde yaşama geçirilme pratiklerinin farkına varabiliriz. Sorun tanımlayıcı eğitim modelinde, öğretmen ve öğrenci birbirlerinden yalıtılmış konumlarda değillerdir. Her ikisi de, idrak etme sürecinde öznedir: Öğretmen öğrencilere malzemeyi, üzerinde düşünmeleri için sunar ve öğrenciler kendi düşüncelerini ifade ederlerken o da önceki değerlendirmelerini yeniden gözden geçirir (Freire, 2003: 58).
Bu çalışmada eleştirel pedagoji temelinde, dünyada ve Türkiyedeki uygulamalarla medya okuryazarlığı tarihsel bir izlek üzerinden açımlanmakta, ana akım iletişim paradigmasından beslenen medya okuryazarlığından neden eleştirel medya okuryazarlığına yaklaşımına geçilmesi gerektiği açıklanmaktadır. Eleştirel medya okuryazarlığı, medya sektörünün bu kültürel metinleri üretme koşullarını ve süreci gösteren, gündelik yaşam pratikleri içinde metinlerin yerini ve medya kullanım pratiklerinin bireyin bilişsel dünyasında yol açtığı çeşitli durumları ortaya çıkaran somut uygulamalar üzerinden ele alınmalıdır. Böylelikle eleştirel medya okuryazarlığının kavramlarının gündelik yaşamın her alanında yaşanır ve içsel kılınması için temel bir yol haritası çizilebilir. Bu şekilde dersliklerde farklı kimlik tasarımlarına sahip öğrenciler kendi verili ve belirli habituslarını derslik içi ve dışı uygulamalara taşıyabilir, iletişim çalışmalarının temel kavramları ile etkileşime girebilir. Bilindiği üzere, eleştirel pedagojide öğrencilerin sadece öğreten/eğitmen ile değil, birbirleriyle de etkileşime girmeleri esastır. Bu izlek üzerinde, öğreten, öğrencilerle, öğrenciler de kendi aralarında etkileşime girebilir ve hangi koşullarda, neyi, nasıl ve niçin yapmaktayız? ya da yapamamaktayız? sorusunu sorabilirler.



Sayfa Sayısı: 239

Baskı Yılı: 2007


Dili: Türkçe
Yayınevi: Kalkedon

Sobiad Atıf Dizini ile 400.000'in üzerinde makalede atıf arayın. Medya okuryazarlığının erken yaşlardan itibaren başlayarak hayat boyu geliştirilecek bir beceri ... resim/eResim/110798.jpg. Eleştirel Medya Okuryazarlığı. Editör(ler): Yazar(lar): Abdurrahman Şahin, Yayınevi: Anı Yayıncılık ...

2.55 MB Dosya boyutu
9789944115179 ISBN
Gratis FİYAT

Teknoloji

PC e Mac

E-Kitabı indirdikten hemen sonra tarayıcınızda "Şimdi Oku" aracılığıyla veya ücretsiz Adobe Digital Editions okuma yazılımıyla okuyun.

iOS & Android

Tabletler ve akıllı telefonlar için: ücretsiz tolino okuyucu uygulamamız

eBook Reader

EKitabı doğrudan www.australiabizreviews.com.au mağazasındaki okuyucuya indirin veya ücretsiz Sony READER FOR PC / Mac veya Adobe Digital Editions yazılımıyla aktarın.

Reader

Otomatik senkronizasyondan sonra, okuyucuda e-Kitapları açın veya ücretsiz Adobe Digital Editions yazılımını kullanarak tolino cihazınıza manuel olarak aktarın.

Güncel Notlar

avatar
ACAR YALÇIN

Eleştirel Medya Okuryazarlığı Eleştirel medya okuryazarlığıyla medya cinsiyetçi örüntülere karşı hem “sorgulama” hem de “müdahale” alanı olarak ele alınmaktadır. Eleştirel medya okuryazarlığıyla, medyada cinsiyetçiliğin sorgulanması ile amaçlanan: Medyada kadınlık durumu ile ilgili olan ve kadın bakış açısına göre “sorunlu” olan durum tanımlarını irdelemektir. Kalkedon Yayınları'ndan yeni çıkan Eleştirel Medya Okuryazarlığı: Kuramsal Yaklaşımlar ve Uygulamalar kitabı hem bu gelişmelerin değerlendirilmesi hem de medya okuryazarlığı kavramının dönüşümü açısından önem taşıyor. Kitabın yazarları, Başkent Üniversitesi öğretim üyelerinden Mutlu Binark ve Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi öğretim üyelerinden Mine Gencel Bek.

avatar
KORKMAZ YAVUZ

22 Şub 2016 ... İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Kırıkkale Üniversitesi tarafından düzenlenen “Eleştirel Medya Okuryazarlığı Çalıştayı” Kırıkkale Üniversitesi Mavi ... 29 Kas 2014 ... ... iletişim sosyolojisi, eleştirel medya okuryazarlığı ile yeni iletişim teknolojileri/ yeni medya oluşturmaktadır. www. yenimedya.wordpress.com ve ...

avatar
DOĞAN KARA

Hepimiz ciddi anlamda medya mesajlarına maruz kalmaktayız. Medyanın çeşitlenmesi ile birlikte çoğu zaman farkında bile olmadan medya mesajlarının hedefi oluyoruz. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2006 yılında medya okuryazarlığı dersi okutulmaya başlanmıştır. Eleştirel düşünce kabiliyetini kullanarak, mesajları oluşturmak analiz etmek

avatar
ÖZTÜRK ÖZDEMİR

21 Şub 2016 ... Dr. İlhan Yerlikaya yaptı. Çalıştayın ikinci gününde Milli Eğitim Bakanlığı'nda görev yapan 30 öğretmene Eleştirel Medya Okuryazarlığıyla ilgili ...

avatar
ÇELİK YILDIRIM

Eleştirel Medya Okuryazarlığı . Anı Yayıncılık. 30.81. Geçen yüzyıl içinde ortaya çıkan buluşlar ve yenilikler, bilgi çağı olarak nitelendirilen yeni bir dönemin kapılarını açmıştır. Ancak bilgi çağı nı sadece bilginin üretimi ve yayılması sürecindeki kolaylıklara dayalı olarak ortaya çıkan bilgi çokluğu ... Eleştirel pedagoji, medya üzerine medya dolayımı ile çalışılan iletişim fakültelerindeki öğretim üyelerinin ve medya okuryazarlığı üzerine çalışan tüm eğitimcilerin dikkat etmesi gereken, başka ve farklı sözün, bakışın üretimine olanak veren pedagojik bir anlayıştır.